11
Septembre
Information : protocole Phare rentrée 2025
Par Sylvain KATA • Publié le 11/09/2025
Par Sylvain KATA • Publié le 11/09/2025
Madame, Monsieur,
Pour la rentrée 2025/2026, notre école poursuit son investissement dans le programme de lutte contre le harcèlement scolaire.
Le programme pHARe est un plan de prévention et de sensibilisation au harcèlement qui s’appuie sur plusieurs piliers : mesurer le climat scolaire, prévenir les phénomènes de harcèlement, former une communauté protectrice pour les élèves, intervenir efficacement et rapidement sur les situations d’intimidation, associer les parents et suivre l’avancement des situations. Ce programme repose sur la méthode de la « préoccupation partagée » qui est une approche non blâmante qui vise la recherche de solutions.
A ce titre, l’équipe du pôle ressource « bien-être à l’école » pourra être amenée à s’entretenir avec votre enfant au cours de l’année scolaire pour traiter différentes situations d’intimidation. S’il participe à certains entretiens, cela ne veut pas forcément dire qu’il est l’auteur de l’intimidation, il peut tout aussi bien être témoin.
Sachant compter sur votre précieuse collaboration,
Bien cordialement,
Le Directeur et l’ensemble de l’équipe pédagogique de l’école Jean Moulin
Pour la rentrée 2025/2026, notre école poursuit son investissement dans le programme de lutte contre le harcèlement scolaire.
Le programme pHARe est un plan de prévention et de sensibilisation au harcèlement qui s’appuie sur plusieurs piliers : mesurer le climat scolaire, prévenir les phénomènes de harcèlement, former une communauté protectrice pour les élèves, intervenir efficacement et rapidement sur les situations d’intimidation, associer les parents et suivre l’avancement des situations. Ce programme repose sur la méthode de la « préoccupation partagée » qui est une approche non blâmante qui vise la recherche de solutions.
A ce titre, l’équipe du pôle ressource « bien-être à l’école » pourra être amenée à s’entretenir avec votre enfant au cours de l’année scolaire pour traiter différentes situations d’intimidation. S’il participe à certains entretiens, cela ne veut pas forcément dire qu’il est l’auteur de l’intimidation, il peut tout aussi bien être témoin.
Sachant compter sur votre précieuse collaboration,
Bien cordialement,
Le Directeur et l’ensemble de l’équipe pédagogique de l’école Jean Moulin
